《医学遗传与优生》 一、主要目标和主要内容： 《医学遗传与优生》是医学与遗传相结合的交叉科学，是母婴护理专业学生的专业基础课程。它是连接基础医学和临床医学的重要桥梁。它从遗传学角度研究和剖析人类疾病，主要运用生物化学和分子生物学的方法阐释遗传物质的结构、性质、生物学功能和人类疾病的关系。本课程根据《医学遗传与优生》的教学大纲，结合优慕课教学模式的特点，将课程内容以相对独立又内在有机联系的知识点，以网络视频教学为主，着重讲解遗传疾病的分子基础、发病机理、遗传规律、分子诊断、临床治疗和预防的分子基础，理解分子病、基因诊断、基因治疗等方面的基本原理，以及遗传病的咨询和治疗相关知识指导临床工作。 二、授课教师和授课对象： 基础医学教研室 姜自绘 本科护理学母婴护理方向专业学生 对医学遗传与优生有兴趣的学生 三、课程类型和学时学分： 考查课，32学时，2学分。 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 1.视频授课内容：总论及各论相关知识点的学习等； 2.线上互动：以章节为单位，在教师的引导下，进行相关章节的开放性问题探讨及答疑解惑； 3.自主学习：学生自主进行相关章节的非视频资料学习； 4. 单元测试：每章结束设置有本章节的模拟测试题。 完成全部教学视频学习和平时习题、观看非视频文档、在线讨论、考试等布置的作业。总成绩采用百分制计分，60分及以上为合格。 首先，在完成各章的视频学习之后，需要按要求完成单元测试和单元作业，综合表现占最终成绩的60%。 其次，在学习过程中，观看非视频文档占10%；积极参与教师发起的课程讨论，发表自己的观点与想法，课程讨论的评价主要依据回复讨论的次数，此部分占最终成绩的10%。 最后，在完成全部学习后参与考试，考试成绩占最终成绩的20%。 五、教材与参考书目： 人民卫生出版社 《医学遗传学》第7版 主编：左伋 人民卫生出版社 《医学遗传学实验指导》第2版 主编：左伋 人民卫生出版社 《医学遗传学学习指导与习题集》第4版 主编：左伋