《美术II——色彩》 一、主要目标和主要内容： 《学前美术II》注重美术基础知识认知和审美素养的提高，通过本课程学习，学生掌握色彩的基础知识，学会不同色彩工具的的使用方法，具备表现不同风格色彩作品的能力，在作品中自由创新、表达。 具体目标如下： 1.培养学生掌握系统的学前专业美术色彩相关理论知识，形成正确的审美观。 2.培养学生的色彩运用能力，学会几种常用色彩工具的使用及表现方法；能够准确把握色彩表现的风格，具备表现平涂、渐变、装饰、绘本插图等色彩作品的能力；具备创作彩色简笔画故事作品的能力。 3.提高学生的艺术综合素养和审美能力，鼓励其利用多种资源和材料在作品中自由发挥自己的想象力与创造力。 二、授课教师和授课对象： 授课教师：陆晨晨 授课对象：学前教育专业学生 三、课程类型和学时学分： 课程类型：专业任选课 学时：32学时 学分：2学分 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 授课形式：线上+线下混合式教学 考试方式：考试形式为考查，考核方法为平时成绩40%,期末成绩60%。 五、教材与参考书目： 教材：《色彩》 参考书： 1.邓立群.儿童美术资料大全[M].武汉：湖北美术出版社，2011. 2.鲍小龙，刘月蕊.图案设计艺术[M].上海：华东师范大学出版社，2016.