《编排设计》 一、主要目标和主要内容： 主要目标: 1．提升学生赏析当代设计艺术、丰富和美化生活细节的能力。 2．提升学生审美趣味，引导学生懂得欣赏生活中的美好事物，追求高尚的精神生活。 3．提升学生设计理论素养，通过项目实践操作的课程教学，突出学生的动手能力和实践能力培养，使学生获得利用理论知识指导设计实践，将信息用艺术的、独特的形式进行视觉化表达的能力。 主要内容 : 编排设计在现代社会的应用领域相当广泛。它不仅仅是一种关于图文编排技能的学问，更是视觉艺术在现代信息传播中的实践应用。通过艺术、技术、传播载体的高度融合和统一，丰富和引领时代审美观念，反映时代美学精神。本课程从编排设计的基本理论入手，循序渐进地引入形式美的法则、文字、图形的编排设计，将版面、空间、层级、轴列、秩序、阅读导向等基本概念通过具体案例的解读进行细致分析，提升学生审美情趣和理论素养，使学生具备能赏析视觉设计作品、并将信息用艺术的、独特的形式进行视觉化表达的能力。 二、授课教师和授课对象： 授课教师：孙昊楠 网络课程教师：黄静（智慧树） 授课对象：高职艺术设计1801 三、课程类型和学时学分： 课程类型：专业课 学时：56 学分：3.5 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 授课形式：优慕课平台+慕课（智慧树）+QQ课程群 考核方式：平时成绩40%+作业成绩60 五、教材与参考书目： 教材：《编排设计》，施錡主编，人民美术出版社，2015. 参考书：1.《编排设计》，谢卉编著，湖南大学出版社，2017. 2.《版式编排设计与实战》，于凯等编著，清华大学出版社，2015.