《幼儿园组织与管理》课程介绍 "幼儿园组织与管理"课程是全国高等教育自学考试学前教育专业本科段的推荐选考课,它应用现代管理学和教育管理学的基本理论来研究幼儿园组织与管理活动及其规律。由于幼教机构的性质及其所承担的保育与教育双重任务，幼儿园在组织与管理方面有其特殊的规律性。 "幼儿园组织与管理"课程的内容包括幼儿园管理概述、幼儿园管理过程、幼儿园组织与制度管理、幼儿园人力资源管理、幼儿园保教工作及教科研管理、幼儿园健康和安全管理、幼儿园财务与设备设施管理、幼儿园与家庭和社区、幼儿园组织文化建设、园长与幼儿园领导工作。该课程涉及的学科较多,具有较强的理论性、实用性、针对性和可操作性。 幼儿园组织与管理的课程目标是使考生能够: 全面系统地掌握现代幼儿园组织与管理的基本理论和基本知识;初步掌握幼儿园组织与管理的基本方法和技术;形成依法办园和科学办园的意识,具有一定的正确分析和解决幼教管理中实际问题的能力。 本课程的重点包括: 幼儿园管理的概念、管理要素及其特点幼儿园管理的基本原则，以及运用这此原则应注意的问题。幼儿园管理过程及其含义，幼儿园工作计划制订的依据与程序.幼儿园工作计划实施过程中管理的基本环节和主要工作。制度的制定要幼儿园组织机构的设置依据，我国幼儿园教职工配备的标准,幼儿园规章制度的要求，以及执行制度过程中应注意的问题。 幼儿园人力资源管理的含义，人力资源管理的原则，人力资源管理的内容，人力资源管理的策略。 保教工作管理的内容，保教工作管理的过程及措施，幼儿园保教工作常规管理的内容和要求,幼儿园教科研工作管理的内容、过程及管理措施。 幼儿园健康工作管理的内容及措施，幼儿园安全管理的内容及措施。 幼儿园财务管理的含义及其意义,幼儿园设备设施管理的对象、管理的主体及要求。 幼儿园家长工作的基本原则，幼儿园家长工作的策略。 幼儿园组织文化的含义，幼儿园组织文化构建的步骤,幼儿园组织文化构建的策略。 园长的角色与职责，园长的素质，园长的管理策略。 本课程的难点为: 根据幼儿园管理理论分析案例，针对案例中的问题采取相应的措施。