《预防医学》作为整个医学教育的重要组成部分，是护理学的专业基础课程。预防医学是以人群为主要对象，研究环境因素对健康的影响，疾病在人群中的分布规律，以及制定防治疾病、增进健康、延长寿命的对策和措施的一门综合性学科。本门课在讲授过程中结合护理学特点，通过教学使学生树立预防观念、群体观念、环境观念以及为预防战略目标服务的思想；针对人群中疾病的消长规律，采用基础医学和环境卫生学等方法探查自然和社会环境因素对健康和疾病的作用规律；运用医学统计学和流行病学等原理和方法，分析环境中主要致病因素对人群健康的影响，给予定量分析，提出改善和利用环境因素的卫生要求和措施的理论。使学生认识到现代医学是以健康为目标，并具有促进健康、预防疾病、治疗和康复四个功能。 《预防医学》应以马列主义为指导思想，贯彻党的卫生方针，用辩证唯物主义的立场、观点和方法，正确认识宿主、病因、环境的统一关系，在教学过程中必须坚持理论联系实际的原则，加强基础理论的讲授。适当反映国内外预防医学的先进理论和成就，阐述我国卫生事业的新成就和疾病防治的好经验。注意贯彻实行“少而精”和“启发式”的教学方法。同时又要加强基础训练以培养学生分析问题和解决问题的能力。