一、课程性质及地位 《大学语文》是我校高职高专各专业开设的必修课，它以人文素质教育为核心，融语文课程的工具性、人文性、审美性于一体，培养高职学生人文素质、职业素养等各种综合素质的公共基础课程,也是将美育、德育和智育相交融的一门综合课程，在大学素质教育课程中处于基础和核心的地位。 二、课程作用 教育部高教司的文件中对大学语文课程的目的和意义做了这样的描述：“在全日制高校设置大学语文课程，其根本目的在于充分发挥语文学科的人文性和工具性特点，适应当代人文科学与自然科学日益交叉渗透的发展趋势，为我国的社会主义现代化建设培养具有全能素质的高质量人才。”因此，《大学语文》课程作用有以下几点： 1.大学语文可以培养和提高学生汉语言文学方面的表达、阅读、理解、鉴赏、书写能力。 2.大学语文可以使学生在对作品的审美感悟中潜移默化地充实精神世界，使学生在审美性、人文性、人格情操上得到陶冶。 3.大学语文可以扩大学生视野，锻炼学生思维，启发学生思考，帮助学生全面发展，培养学生的自我适应、自我发展能力，提高学生综合素质。这也是高职教育复合型人才培养目标的要求。 4.大学语文课程是终身教育的需要。以培养学生表达、写作、鉴赏、独立思考、自我发展能力为根本任务的大学语文是一般专业学科的基础，起到为学生终身教育奠基的作用。 大学语文是综合素质课，对中学阶段的语文知识进行夯实、垫高，致力于提高汉语言的运用能力，培养学生的人文素养，提升学生的综合素质，为学好其他公共基础课、专业课程打下良好的语文基础。